ФОРМИРОВАНИЕ СЕРВИСА «ОБРАЗОВАНИЕ -ДЕТЯМ»

Образование — Детям
Целями данного бесплатного ресурса являются:
формирование позитивного имиджа региональной системы дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего, дополнительного, среднего профессионального и высшего образования;
организация мониторинга системы образования и обучения детей в субъектах РФ и муниципальных образованиях, создание условий для ее совершенствования и развития, в том числе с использованием информационных и телекоммуникационных технологий;
обеспечение информационной открытости анализа состояния и перспектив развития системы образования детей в регионах России;
содействие населению в оценке качества услуг, оказываемых региональными и муниципальными учреждениями образования;
освещение социально значимых конкурсов, акций и иных мероприятий, проводимых образовательными учреждениями и организациями на местах;
выработка дополнительных мер по расширению информирования и оказания консультативно-правовой помощи населению по вопросам организации общедоступного бесплатного общего и дополнительного образования;
демонстрация новых проектов и программ по осуществлению присмотра и ухода за детьми, содержанию детей в региональных и муниципальных учреждениях образования, а также развитию детского творчества.
распространение лучших практик образовательных организаций в вопросах обучения и воспитания детей.
В рубрике «Образование»  зарегистрированные на портале органы исполнительной власти Вашего региона, профильные органы управления муниципальных образований (включая городские и сельские поселения), учреждения и организации могут самостоятельно размещать и актуализировать информацию касательно тенденций реализации государственных программ развития образования и обучения детей, обеспечения предоставления методической, психолого-педагогической, диагностической и консультативной помощи родителям (законным представителям) несовершеннолетних обучающихся, обеспечивающих получение детьми дошкольного образования в форме семейного образования, а также детям, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ, своем развитии и социальной адаптации. Процедура упрощенной регистрации авторов осуществляется на Главной странице, где публикуются «Последние новости» http://rusregioninform.ru/.
Поскольку функционирование данного бесплатного ресурса направлено на совершенствование механизмов стимулирования государствееных органов управления, учреждений и организаций, осуществляющих образовательную деятельность, в вопросах поддержки, обучения и развития детей в регионах России зарегистрируйтесь, чтобы стать официальным автором и размещать актуальную информацию о Вашей организации.

http://rusregioninform.ru/obrazovanie/obrazovanie-detyam.html 

Проведение развлечения «Мыльные пузыри» в детском саду

Сценарий летнего развлечения:
«ПРАЗДНИК МЫЛЬНЫХ ПУЗЫРЕЙ»
(подготовительные группы).

Задачи:
1. Создать волшебную атмосферу, доставить радость и хорошее настроение
2. Закрепить представления о мыльных пузырях и о способах их изготовления
3. Закреплять знания о средствах личной гигиены
4. Развивать ловкость, быстроту
5. Воспитывать дружеские взаимоотношения и взаимопомощь

Ход праздника
Проходит мероприятие на свежем воздухе. Бантик встречает детей на площадке.
Ведущий 1: здравствуйте ребята! Сегодня у нас праздник мыльных пузырей! Мыльные пузыри забавная и интересная игра. А вы, любите пускать мыльные пузыри? Хорошо, сегодня на празднике мы будем пускать мыльные пузыри, играть с ними. Но прежде всего, познакомимся со старшими братьями мыльных пузырей. Вот послушайте загадку и сразу отгадаете, что же это за старшие братья мыльных пузырей:
Его держу за поводок,
Хотя он вовсе не щенок.
А он сорвался с поводка
И улетел за облака… (шарик)
А скажите мне, нет ли среди вас моего друга шарика? Я так хочу с ним поиграть, но куда же он от меня спрятался?
Ведущий 1 ищет среди детей Шарика.
Ребята, а давайте вместе его позовем!
Дети зовут: «Шарик! Шарик!». Звучит музыка, на площадку выбегает ведущий 2 с воздушными шарами в руках.
Ведущий 2: я к вам так спешил, так спешил. Но я очень легкий, меня подхватил ветерок и понес в другую сторону. Хорошо что я за дерево зацепился и услышал как вы меня зовете. И вот я здесь. Как у вас красиво!
Шар воздушный. Шар воздушный.
Вырывается из рук
Непослушный, непослушный
К потолку взлетает вдруг.
Надо мне его поймать,
И за хвостик привязать.
Ребята, а вы любите прыгать? Ну мы сейчас и проверим. Поиграем в игру «Кенгуру».
Игра № 1 «Кенгуру»
Дети прыгают дистанцию с воздушным шариком, зажатым между ног. На шее у ребенка должна быть небольшая тканевая сумка или рюкзак (карман). В качестве кенгуренка может быть любая мягкая игрушка. Кенгуренок прыгает до конуса и обратно, передает шарик и сумку следующему члену команды.

Игра № 2 «Сестрица Аленушка»
Нужно на скорость нарисовать что-нибудь, любой предмет, персонаж

Игра № 3 «Неуклюжий мишка»
В паре дети проходят дистанцию, зажимая воздушный шар между спинами.

Дети садятся на веранд. Бантик загадывает загадку.
Ведущий 1
Я богатая шарами,
Ими я делюсь с друзьями.
У меня шары с собой —
Желтый, красный, голубой.
Не на нитке, а в кармане
В длинном с крышечкой стакане.
Если только захочу, небо все я расцвечу.
(мыльные пузыри)
Правильно! Это мыльные пузыри. А теперь мы проверим, какие вы у нас умные и сообразительные.
Бантик и Шарик задают детям вопросы.
Ведущий 1: почему мыльные пузыри так называют?
Ведущий 2: какие сорта мыла бывают?
Ведущий 1: для чего нужны мыла?
Ведущий 2: какие средства гигиены вы знаете? Назовите.
Ведущий 1: из чего можно самостоятельно изготовить мыльные пузыри?
Игра № 4 » На что похож мыльный пузырь»
Ведущий 2: Ребята, а вы знаете, как выглядит мыльный пузырь? Сейчас проверим. Мы будем вас спрашивать, на что похож мыльный пузырь, а вы если согласны, кричите громко «да» и хлопайте в ладоши, а если не согласны, кричите громко «нет» и топайте ногами:
Шарик и Бантик по очереди спрашивают, на что похож мыльный пузырь
Мыльный пузырь похож на апельсин?
А он похож на мандарин?
А на яблоки в саду?
А на рыбку там в пруду?
Мыльный пузырь похож на шар земной?
А на мячик надувной?
Он похож на телефон?
А на большой магнитофон?
Круглый он, как солнце в небе?
И как колесо на велосипеде?
А еще похож на дом?
А на белый снежный ком?

Ведущий 1: молодцы ребята! Все вы знаете, на все наши вопросы правильно ответили. А теперь давайте поиграем с мыльными пузырями.
Дети становятся снова в две команды.
Игра № 5 «Змейка»
Дети на скорость прыгают на фитболах..
Игра № 6 «Все мы — дружные ребята»
Всем детям выдаются мыльные пузыри, и под музыку они танцуют и выдувают пузыри
Ведущий 1:
К концу подошла наша игра,
Расставаться нам пора.
Ведущий 2:
Молодцы, все веселились,
И прекрасно порезвились!

OLYMPUS DIGITAL CAMERA
OLYMPUS DIGITAL CAMERA
OLYMPUS DIGITAL CAMERA
OLYMPUS DIGITAL CAMERA
OLYMPUS DIGITAL CAMERA
OLYMPUS DIGITAL CAMERA
OLYMPUS DIGITAL CAMERA

Сценарий праздничной эстафеты, посвященной Дню Победы в Великой Отечественной войне

МДОУ «Лобановский детский сад «Звоночек»

Сценарий праздничной эстафеты,
посвященной Дню Победы
в Великой Отечественной войне

Методические приемы: поход к памятнику славы воинам, совместная эстафета детей и родителей, песни, стихи посвященные дню Победы, хоровод
Методические атрибуты: пилотки, 2 бинта, 2 игрушечных автомата, 2 игрушечных танка, 2 обруча, 2 ложки, 2 патронажные сумки, 2 картофеля для эстафеты, палатка, гармонь, воздушные шары с нарисованными голубями.
Ход:
Ведущая: Дорогие наши дети, родители и гости, мы собрались с вами
вместе, чтобы отметить радостное событие – празднование Дня Победы в Великой Отечественной войне и почтить память павших в этой
войне за мир на Земле.
Ведущая 2:
9 Мая — светлый и радостный праздник. Сегодня мы отмечаем праздник Великой Победы! В этот день много лет назад закончилась война с гитлеровской Германией. Мы с благодарностью вспоминаем наших воинов, защитников, отстоявших мир в жестокой битве.
1-й ребенок:
Сегодня праздник – День Победы!
Счастливый праздник – день весны,
В цветы все улицы одеты и песни звонкие слышны!
2-й ребенок:
Тогда еще нас не было на свете,
Когда гремел салют из края в край.
Солдаты, подарили вы планете
Великий Май, победный Май!
3-й ребенок:
Пусть гремит салют Победы,
Этим светом мир согрет.
Нашим прадедам и дедам…
Все дети: Всем желаем долгих лет!
Ведущий: Вашему вниманию танец «Десантников» в исполнении детей подготовительной группы.
Песня «Ты не бойся мама» в исполнении детей старшей группы.

Ведущая: А теперь мы проведем совместную эстафету, посвященную Дню
Победы.
1. «Кто быстрее перенесет продукты» (2 ложки, 2 картофеля)
2. «Сбей вражеский танк» (2 обруча, 2 танка, 4 мешочка)
4. Игра «Медсестры»

Ведущий: А сейчас танец «Калинка» в исполнении детей младшей группы.
5. Игра «Сложи слово»
Две команды по три человека. На полу разбросаны буквы. Под музыку дети свободно двигаются по залу, с окончанием музыки, дети составляют из букв слова на фланелеграфе. Первая команда составляет слово «Мир», вторая «Май».

6. Игра «Салют»
В игре участвуют 3 взрослых. Они встают в разных местах зала, держа салютики красного, зеленого и желтого цвета. Под музыку дети двигаются в разных направлениях, по окончанию музыки, взрослые говорят: «Салют, зажгись, скорей соберись»

Ведущая: У нас замечательные команды. Такие же отважные, сильные и
ловкие как солдаты и, как и положено в мирное время, победила дружба!
Песня «Катюша»
Ведущая: Спасибо, дорогие ребята и родители, за проведение праздника
День Победы.
1-й ребенок:
Солнце Родины любимой,
Озаряет все вокруг,
И взлетает белокрылый
Голубь мира с наших рук.
2-й ребенок:
Ты лети, лети по свету,
Голубь наш, из края в край.
Слово мира и привета
Всем народам передай!
Ведущая:
А теперь давайте дружно запустим воздушные шары с голубями в наше мирное небо.
IMG_20160506_0001